FeSP Granada rinde homenaje a las maestras y pedagogas de la II República en la exposición: Diarios de libertad

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La Federación de Empleados y Empleadas de los Servicios Públicos (FeSP) de UGT Granada ha inaugurado este jueves, 18 de octubre, en el Museo de la Memoria de CajaGranada la exposición 'Diarios en Libertad: maestras y pedagogas de la II República'. A la inauguración de la exposición han asistido la secretaria general del sindicato en Andalucía, Carmen Castilla, María Acosta, secretaria de de Igualdad y Salud Laboral de FeSP-UGT Andalucía, y Luz Martínez Ten, Secretaria de Mujer y Políticas Sociales de FeSP-UGT a nivel nacional, la consejera de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta, María José Sánchez, además de la vicepresidenta del Parlamento, Teresa Jiménez, el alcalde de Granada, Francisco Cuenca, o la diputada provincial de Cultura y Memoria Histórica y Democrática, Fátima Gómez..

Se trata de una muestra-homenaje en memoria de las maestras y pedagogas de la II República Española, organizada por la Federación de Empleados/as de los Servicios Públicos (FeSP) de UGT Granada, en colaboración con la Diputación Provincial de Granada, las fundaciones Caja Granada, Largo Caballero y Estudio, y la Cátedra de Estudios de Género de la Universidad de Valladolid. La Sala de Exposiciones Temporales del Centro Cultural Memoria de Andalucía será el lugar donde se expone la muestra, desde el 18 de octubre al 19 de noviembre, con entrada libre en el siguiente horario: de martes a sábado de 11 a 14h. y de 18 a 20h, domingos y festivos de 11 a 14h, lunes cerrado.

Diarios de Libertad es el resultado de un trabajo de investigación, coordinado por Carmen García Colmenares, una de las fundadoras de la Cátedra de Estudios de Género de la universidad vallisoletana. Los diarios encontrados representan los hilos de la memoria, desde condiciones subjetivas muy diferentes: diarios de aula, de trayectorias profesionales, de viajes de estudio, de exilio interior y exterior, y diarios de cárcel. La exposición incluye textos extraídos de estos diarios encontrados en diferentes fuentes (biografías, libros editados, diarios originales…), que constituyen un conjunto muy valioso para conocer la experiencia y la reflexión de aquellas maestras.

La exposición está formada por tres espacios temáticos en los que se van desvelando los nombres de maestras, profesoras y pedagogas republicanas que se insertan dentro de una genealogía docente (primer espacio) a través de la participación en grupos de sociabilidad femenina desde finales del siglo XIX hasta el periodo republicano y la guerra civil.

El segundo espacio, bajo el título de Constelaciones, recoge la participación de profesoras, inspectoras y maestras en la difusión de metodologías innovadoras que tuvieron su florecimiento durante el periodo republicano. Junto con su implicación en los planteamientos de la Escuela Nueva, estas docentes intuyeron el papel transformador que la República les solicitaba.

Algunas de ellas plasmaron este auto-reconocimiento por escrito en diarios, anecdotarios, reflexiones personales al percibir la fuerza de la educación en la construcción de una ciudadanía más justa y equitativa. La identificación con los ideales republicanos hizo el resto, embarcándolas en proyectos como la Educación de Adultas y las Misiones Pedagógicas. De tuteladas pasaron a constructoras de ciudadanía (tercer espacio: proyección).

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